Juguetes de 3 a 6 meses

Al entrar en esta etapa, el bebé descubre cuánto se puede divertir con sus propias manitas, ahora que ya no las tiene cerradas. Se puede chupar los dedos y utilizarlos para agarrar un juguete que le hayan colocado entre ellas.

Comienza a intentar alcanzar él mismo los juguetes. Luego aprende a pasar un juguete de una mano a la otra y a rotar la muñeca para inspeccionar su mano por todos los lados, generalmente antes de llevarla a su boca. Lee más sobre el desarrollo físico de tu bebé.

Asegúrate de que todos los juguetes que tiene se puedan masticar: ¡lee las etiquetas! Y nunca ates un juguete a la cuna o al corralito con elástico, ya que podría estrangular al bebé.

Cuando tenga 6 meses probablemente ya sea capaz de sentarse, lo que le permitirá tener una nueva perspectiva de la vida y lo convertirá en el centro de su propio mundo, ruidoso, colorido y cambiante.

Gimnasio para bebés: Consiste básicamente en un arco que viene equipado con juguetes colgantes o del cual puedes colgar los juguetes que tú quieras. Si bien es sólo para cuando el bebé todavía se encuentra en posición horizontal, por lo cual no lo usará durante mucho tiempo, puede hacerle la vida más interesante durante ese periodo.

El bebé puede tocar los juguetes, empujarlos, darles la vuelta y hacerlos sonar. Probablemente comience a perder interés en el gimnasio alrededor de los 5 meses, cuando ya pueda apoyarse sobre sus manos y rodillas.

Sonajas livianas: A los bebés les encanta hacer ruido. Dale una sonaja y observa cómo la sacude. Puedes ponerle música con mucho ritmo para que le acompañe. Los bebés a esta edad generalmente adoran la música y están aprendiendo a percibir el ritmo. Algunas sonajas son transparentes y dejan que tu bebé vea qué es lo que está causando todo ese ruido tan divertido.

Barras de actividades: Son barras de las que cuelgan juguetes de plástico que hacen ruido y el bebé puede sacudir. Estas barras se colocan atravesando el asiento de bebé portátil, el asiento de bebé para el auto, o la carreola (cochecito de paseo). Esto significa que en los paseos largos en automóvil o en la carreola, tu bebé se puede entretener explorando los objetos interesantes, sonoros y fáciles de agarrar que tiene delante de los ojos.

Animales con relleno blando: Ésta es la edad en la que muchos niños comienzan a crear un vínculo con un animal de peluche. El criterio clave es que sea blando y fácil de agarrar. No debes darle ningún juguete con orejas o cola de alambre que pueda romper la tela y lastimar al niño.

Los juguetes blandos con ojos y bocas de plástico representan un peligro potencial de ahogo. También debes descartar accesorios tales como campanas, botones, cintas y listones que el bebé pueda arrancar y meterse en la boca. Lee cuándo es seguro que un bebé duerma con un muñeco de peluche.

Juguetes de hule con sonido: Cualquier cosa que el bebé pueda agarrar y hacer sonar suele tener mucho éxito a esta edad. Estos juguetes son ideales para la hora del baño. Oirás con frecuencia los sonidos de los juguetes y los gritos de alegría de tu bebé.

Libros de hojas duras: Resulta siempre beneficioso leerles cuentos a los niños, cualquiera que sea su edad.

Además los libros de hojas duras pueden soportar la boca de un bebé, su saliva y casi todas sus manipulaciones. Escuchar tu voz le ayuda a desarrollar el oído para percibir la cadencia del lenguaje. Y cambiar el tono de tu voz usando acentos, cantando y vocalizando hará que leer juntos sea mucho más interesante para tu niño.

Mordederas de colores: No hay nada mejor que mordisquear un aro de plástico blando cuando duelen las encías. Puedes guardar estos juguetes de dentición en el refrigerador para darle alivio fresco a tu bebé cuando lo necesite. Evita ponerlos en el congelador. Ni las mordederas ni la boca de tu bebé están preparados para tolerar temperaturas tan bajas.

Tapetes de actividades: Estos tapetes pueden hacer más fácil cualquier viaje con tu bebé ya sea un viaje corto o largo. Despliega la cobija en el piso y tu bebé tendrá una superficie limpia y conocida para jugar, donde quiera que vayas. Los ganchos cosidos a los costados te permiten colgar sus juguetes favoritos y llevarlos con ustedes.

Lee estos consejos sobre seguridad en los juguetes de los niños, no permitas que nada peligroso llegue a sus manitas.

Jugar también es muy divertido sin juguetes, mira dos juegos para semana semana del primer año de vida del bebé. Lo ayudarás a fomentar su desarrollo.

Muñecos térmicos

Burro Oliver
Oveja Rosaura
Perro Calixto
Vaca Adelina

Poseen una bolsa interior que se introduce en el horno microondas durante 2 o 3 minutos y al colocarlo nuevamente en el muñeco permite mantenerlo caliente durante una hora.

Importancia de jugar con muñecos ambos géneros

Los muñecos y muñecas son juguetes que brindan al niño y la niña una oportunidad para el desempeño de diversos papeles. La niña juega con su muñeca no sólo en el papel de figura protectora, sino también (como su propia madre) en el papel de figura investida de poder. Para la niña, adoptar el papel de figura poderosa resulta una experiencia positiva en el proceso de su identificación con los padres y en la interiorización de sus propias normas de conducta. Por ello son necesarias las muñecas y todos sus accesorios, ya que ayudan a definir la relación entre la madre y la hija. Como resultado de nuestros propios hábitos culturales, me refiero a las niña en este contexto; pero los padres participan cada vez más en el cuidado de sus hijos pequeños y poco a poco este nuevo enfoque del padre se va reflejando en los juegos de los niños varones. Después de observar a un niño pequeño que acunaba a un muñeco, se considera la conveniencia de que, en un futuro no lejano, haya cada vez más niños que jueguen con las muñecas y muñecos y no sólo las niñas, así como de que exista un número creciente de niños que no se avergüencen de arrullarlos.

El juego con muñecas y muñecos es importante tanto para las niñas como para los niños, , pues favorece el conocimiento del propio cuerpo. Permite identificar sus características y ayuda a asimilar el esquema corporal. Jugando con muñecos de diferente sexo, raza, etc., se estimulará la interiorización de las diferencias y semejanzas con respecto a sí mismo. Los muñecos con accesorios (pañales, peines...) permiten trabajar hábitos de higiene, control de esfínteres, etc. Estos juegos estimulan la expresión de sentimientos y emociones. Vistiendo y desvistiendo a los muñecos se ejercita la coordinación y control de habilidades manipulativas de carácter fino. Favorece la creación y reproducción de situaciones relacionadas con la alimentación. Igualmente, permite trabajar conceptos relacionados con los primeros grupos sociales (la familia), reproducir roles, acciones, estilos de relación entre personas, etc., interiorizando normas elementales de convivencia y desarrollando el pensamiento social infantil. También favorece la manipulación de objetos cotidianos para familiarizarse con ellos y adquirir vocabulario nuevo. Además, estimula la expresiónn verbal, desarrollando el lenguaje y afianzando el vocabulario. Por último, comentar que favorece la comprensión de intenciones comunicativas, la producción de mensajes, la utilización de normas que rigen los intercambios lingüísticos, etc.

El apego afectivo le viene muy bien a nuestro cerebro

Me contás un cuento?”, suelen pedir los niños a sus padres o a sus hermanos mayores antes de dormir. ¿Por qué lo harán? ¿Será que buscan conocer una vez más la historia de dragones y princesas o, más bien, querrán que esa voz familiar los acompañe en ese último rato de vigilia?
Resulta difícil pensar en cualquier comportamiento que sea tan importante para nosotros como lo es el apego. La alimentación, el sueño y la locomoción son imprescindibles para la supervivencia, pero el ser humano, como ya ha planteado la filosofía, es un “animal social”.
Son nuestros lazos sociales los que nos permiten una vida plena.
El apego entre cuidador y bebé se comprende como un sistema de regulación diádica (según el diccionario, dos seres estrecha y especialmente vinculados entre sí). Las conductas de cuidado de la madre (cuidador primario) le permiten al niño desarrollar mecanismos para regular el estrés, las emociones, las situaciones novedosas y comprender los estados mentales en épocas posteriores. De esta manera las experiencias vinculares madre-hijo de los primeros años de vida son críticas en el desarrollo de circuitos cerebrales implicados en la regulación (fisiológica, afectiva, conductual) del niño. Las experiencias de apego estarían asociadas al desarrollo y conectividad del hemisferio derecho del cerebro del bebé y en particular a redes cerebrales que forman parte de lo que se ha denominado el “cerebro social”. Entre ellas, las que implican la habilidad para inferir los estados emocionales e intencionales de los otros.
Otro momento clave en el desarrollo del cerebro social es la adolescencia, una etapa crítica con cambios sustanciales en el “cerebro social”.
En este período de transición y cambios, los adolescentes con apego seguro se verán favorecidos en la reorganización cerebral al contar con figuras de apego disponibles para realizar procesos de regulación interactiva con ellas, figuras que continuarán influyendo en el desarrollo de nuevas habilidades sociales.
Nuestro equipo investigó a adolescentes con diferentes estilos de apego en los cuales se exploró el procesamiento de información emocional.
A los participantes se les presentaron estímulos (rostros y palabras) con valencia positiva o negativa, mientras se les realizaba un estudio que permitía ver la actividad eléctrica cerebral. Los resultados mostraron que los adolescentes con diferentes estilos de apego procesan, a nivel cerebral, de forma diversa la información emocional. Los adolescentes con estilo de apego inseguro mostraron un sesgo negativo para el procesamiento de información, lo que sugeriría que son más propensos para detectar estímulos negativos y así activar conductas evitativas. Esto puede comprenderse porque los mismos percibirían al entorno como más amenazante.
Otro hallazgo relevante fue que los adolescentes con apego seguro presentaron mejores habilidades en tareas que evaluaban funciones ejecutivas.
Estos resultados son acordes a lo mostrado en estudios anteriores que sostienen que el apego seguro se asocia a mayores habilidades cognitivas. Un elogio más, esta vez desde la ciencia, del arte del arrullo.
@ManesF www.facundomanes.com